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Sábado 20 mayo 2017 | 11:19:39 pm.

¿La ley del más fuerte?

Un estudio exploratorio cualitativo realizado a finales de 2015 en varias escuelas capitalinas permitió analizar la percepción del estudiantado acerca del empleo del lenguaje homofóbico y otras situaciones asociadas al bullying o acoso escolar, las cuales deben enfrentarse con educación, prevención, sensibilidad y respeto hacia el otro

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