19 °C El recién finalizado Festival Nacional de Videojuegos propuso nuevas propuestas para los aficionados a estas distracciones electrónicas, las cuales todavía resultan insuficientes
Alberto Yoan Arego Pulido •
2 de Septiembre del 2009 21:34:12 CDT
Para muchos niños y niñas, jugar en la computadora es uno de los momentos más entretenidos del día. Para los padres es la seguridad de que sus hijos están localizables frente a la PC. Pero para muchos, que como yo jugábamos de pequeños, la pregunta continúa siendo la misma: ¿Por qué no hay videojuegos cubanos?
Ante la avalancha de propuestas foráneas con la consecuente carga de violencia y la polémica de que causan adicción, los Joven Club de Computación y Electrónica celebraron a inicios de agosto el Festival Nacional de Videojuegos, enfocado a descubrir sus potencialidades educativas.
Promocionar e incentivar el interés por la creación de videojuegos nacionales fue el propósito de este evento que se realizó en el Palacio Central de Computación, explicó Jorge Luis Rosell, presidente del jurado, quien admitió no haber imaginado que en Cuba se crearan tantos videojuegos.
Más de 90 propuestas se recibieron para la ocasión, las cuales fueron organizadas en tres categorías: desarrollo de videojuegos, componente didáctico-pedagógico-psicológico y diseño.
«Fue todo un reto a la innovación, pues nunca habíamos evaluado este tipo de distracciones. A partir de las metodologías de juegos tradicionales, reinventamos para los videojuegos, se crearon normas nuevas y entre los parámetros que se midieron están los componentes creativos, ingeniería, programas y la utilización de software libre», comentó.
Muchas de estas propuestas, ya en fase de producción, pudieran estar pronto en las aulas cubanas, aunque todavía es débil la comercialización que se realiza al público en general, así como la promoción de estos productos, que como lo demostró el Festival, pueden ser una alternativa nacional, y de calidad.
En la premiación del Festival, la Universidad de Ciencias Informáticas (UCI) obtuvo la mayor cantidad de premios, con novedosas propuestas como Energía para aprender, sin embargo otros centros de desarrollo e institutos pedagógicos obtuvieron reconocimientos.
Con solo 12 años el niño Abel González Rodríguez fue merecedor de la mención especial infantil por La fiesta de los animales, videojuego del cual realizó —según cuenta— la programación y el diseño, pero que sin la ayuda de una amiga que le puso la voz en off no hubiese sido posible.
La empresa DESOFT, de Ciego de Ávila, ganó en la categoría juego educativo con Bojeo a Cuba. En inusual coincidencia con el nombre de nuestro Héroe Nacional, el avileño José Julián Martí Pérez, explicó que ante la computadora el jugador realiza una navegación a través de los 14 puertos más importantes de Cuba y solo puede avanzar si responde las preguntas matemáticas en cada uno hasta recorrer las costas cubanas.
Bojeo a Cuba, desarrollado sobre el sistema operativo Windows, está dirigido a apoyar el cálculo con expresiones decimales en estudiantes de primaria y no implica solo la computadora, sino que sugiere la realización de los ejercicios con papel y lápiz.
Con diez años de creada, esta empresa también desarrolla una multimedia educativa sobre la sexualidad en la edad temprana, comenta José Julián, y explica que es una forma de enfrentar las primeras preguntas sobre este tema de los infantes hacia los adultos.
Del Instituto Superior Pedagógico José Martí de Camagüey, centro donde se crean videojuegos desde hace 15 años, Alexei Caraballo Quevedo cuenta que con Primi en la Cueva del Tiempo y Tesoro se demuestra la utilidad del software en el aprendizaje de la ortografía y las matemáticas en niños de la enseñanza primaria.
En Tesoro, premio también en juegos educativos, para descubrir la fortuna se deben hacer ejercicios y responder preguntas sobre ortografía. Primi…, mención en la categoría de juegos Arcade, está dirigido a los estudiantes de quinto a séptimo grados, quienes deben resolver ejercicios matemáticos para salir de la cueva donde están atrapados.
Desde 2008 en la UCI se ha fortalecido la realización de juegos electrónicos, y unos cuantos proyectos que se intentaban realizar ya están agrupados en áreas temáticas, según la arquitectura base de los mismos, lo que ha permitido convertirlos en línea de productos.
Miguel Sancho Fernández, vicedecano de la Facultad 5 de esta universidad, informó que ya se concluyó el primer juego basado en dibujos animados cubanos, Fernanda, premio en juegos de habilidad; se inicia otro sobre El Capitán Plín, y tienen en proyecto Elpidio Valdés, con el respaldo de Juan Padrón.
Para lograr este sueño cuentan con la colaboración del Instituto Cubano del Arte e Industria Cinematográficos (ICAIC) en la parte artística, afirma Miguel Sancho, en tanto desarrollan la programación de los videojuegos con la plataforma propia Scene Toolkit.
Otra de las entidades que colabora con la UCI es SIMPRO, Centro de Investigación y Desarrollo de Simuladores, de las Fuerzas Armadas Revolucionarias (FAR), junto al cual crearon Rápido y curioso, premio en la categoría de juegos de acción para el área temática Mariposa del Parque Lenin.
Con el Centro de Neurociencia de Cuba la UCI trabaja en la creación de juegos terapéuticos para el tratamiento de la discalculia, afectación en niños de la capacidad de cálculo. Mediante Rescate los pequeños pueden recuperar estas facultades, a partir de ejercicios matemáticos que necesitan responder.
«Ambliopía u ojo vago es otro padecimiento que comenzamos a tratar por medio de la computación», comenta Omar Correa Madrigal, graduado de la primera promoción. «A través del juego se logra entretener y atender al niño sin que este lo sepa, pues el tratamiento tradicional consiste en tapar el ojo sano para forzar al ojo vago a enfocar», agrega.
Entre los juegos que están en desarrollo para el tratamiento de la ambliopía se destacan Galáctico y Meteorix, ganador del Concurso Nacional de Guiones para Videojuegos, pues al venir los meteoritos a varias velocidades y con diferentes tamaños el niño tiene que focalizar el objetivo, que aumenta según la dificultad del juego y mide el nivel de reacción del pequeño.
Sobre el gran premio de este festival, Energía para aprender, Miguel Sancho explica que se desarrolló con la intención de que los niños en Venezuela de entre 9 y 13 años adquieran cultura de ahorro energético, pues mientras los infantes realizan tareas como cambiar bombillos, equipos electrodomésticos viejos y montar estaciones de energía eólica, el mundo se descontamina.
«A partir de un paquete desarrollado por el profesor Pedro Fullera con temas como las batallas en Latinoamérica, la Segunda Guerra Mundial y el medio ambiente, con el grupo EDU de experimentación de juegos pedagógicos estamos desarrollando nuevas propuestas para divertir con el fin instructivo implícito, para que atrape el interés. Juego que divierta y pueda enseñar, vale doble», afirmó Miguel Sancho.
Una sola pregunta... ¿tiene algo de malo que un software tenga solo el fin de entretener?
me quisiera registar a algunos de sus suplementos y me da un error la página, me dice algo de unos módulos.
Si pero hay que tener en cuenta los trastornos y el desorden mental que puede ocasionar en algunos
Julio Arjona: Yo no creo que haya algo de malo en que sólamente un software pueda entretener, pero si creo preciso ganar tiempo y a la vez que se entretiene, aprenda... yoel: El desarrollo de estos softwares deben estar amparados y avalados por especialistas que dominen el contenido psicológico de estas herramientas de entretenimiento y aprendizaje... Apoyo mucho la idea de los videojuegos sobre "Elpidio Valdés" y "El capitán Plin", se debería tener en cuenta otros dibujos animados nacionales y incorporarlos a futuros proyectos...
Muy bueno lo de los videos juegos cubanos, pero teniendo en cuenta que el 95% de los ninos cubanos o sus padres no disponen de computadoras en sus hogares, espero que dichos juegos tengan acceso en las escuelas o los club de computacion. R.C.D.
Buena noticia que tenemos nuetros propios video juegos , pero quisiera saber como puedo descargarlos para que mi hijo de 8 anos tenga acceso a el. grasias.
Hola a todos! estoy muy de acuerdo con incentivar la creción de videojuegos de factura nacional, siempre y cuando haya un verdadero y adecuado mensaje en ello. Lo más importante es crearlos bien pensado en los receptores, los niños y adolescentes por supuesto; y llevarlos tanto a los centros educacionales como a los Jóvenes Club, pero también que sirvan, y por qué no? como medio de enseñanza en las asignaturas de Computación e Informática de los diversos niveles educacionales. Que fomenten además la creación de correctas normas de conducta y que respondan a los intereses de nuestra sociedad; y mucho más, hacerles versiones en Inglés y otros idiomas para así llevar fuera de nuestras fronteras y dejar claro que se puede hacer un videojuego sin violencia, y sin deformar la mentalidad de los infantes y adolescentes. Gracias!
Hola, soy programador y me gustaría saber cómo puedo hacer para participar en este tipo de actividad.
Me emocioné mucho al ver el título del artículo, sin embargo confieso que me decepcioné al ver de qué se trataba el mismo. No entiendo por qué en nuestro país solo se ven con buenos ojos los juegos didácticos y educativos. ¿Por qué no crear un juego de acción sobre la lucha en la Sierra?
yo creo que se deberian crear juegos mas divertidos, con mas acción, estos son muy buenos pero se deberia probar en juegos mas complacientes y entretenedores
yo pienso que se deberian crea juegos para las edades de 15 a 21 años
Creo que los videos juegos si se utilizan para fines educativos son muy importantes porque es lo que mas le gusta a los ninos pero hay juegos como los de aventuras que presentan interesantes problemas logicos,uno de ellos es "La isla de los monos"
Yo pienso que los juegos se pueden desarrollar con fines preferentemente educativos que desarrollen la capacidad de los niños, ya que los otros juegos crean adicción y es algo que no trae ningún beneficio para ellos, ni aprenden algo que les vaya a ser de utilidad en un futuro.
Realmente, es una encomiable intencion el diseño de videojuegos de factura nacional. Pero ojo, como mismo han dicho los demas lectores, tal parece que existe un abismo insondable entre los juegos extranjeros que tanto critica nuestra prensa y los softwares educativos cubanos que, aunque tengan muy buena intencion, realmente son muy aburridos; no solamente por la pobreza grafica, sino tambien enidea, concepto y diseño. Por ejemplo, si ahora producen a Elpidio Valdes y el juego consiste en contar las manchas de Palmiche, a ningun niño le va a cautivar. Creo que no hace falta mucho para tener buenas ideas.
Hola donde se pueden encontrar esos videojuegos cubanos. un saludo aliex
Por fin llegamos a la era de no prohibir los juegos de computadoras?. Lo que necesitamos ahora es que exista una produccion de los mismos en la UCI y una sugerencia, si ya estamos creando softwares libres en Cuba porqué no habilitan un sitio que abarque todo en software libres, desde el ya mencionado Linux Cubano (Nova, que miren que he pasado trabajo para conseguirlo, porque bajarlo desde Internet ni pensarlo, Internet no está al alcance de todos) hasta las propias producciones cubanas de softwares. En cuanto a los videos juegos, hasta cuando van a seguir siendo malos. A caso los muñes de EL Pidio Valdés no exoste tambien violencia.
Bien por todos, unos halagan la iniciativa, otros la critican. Tan solo el hecho de la atención sobre este tema ya devela que no se debe estar perdiendo el tiempo al respecto en criticar productos foráneos y en su lugar comenzar a producir. Actualmente estudio el tema profesionalmente y permítanme decirles que solo el título de algunos ya nos expresan por sí mismos que no son más que meros contenidos multimediales que distan mucho de estar al nivel de audiencia de los videojuegos más populares. Los juegos pueden ser muy enganchadores cuando sus desarrolladores entienden los elementos que contribuyen a su atracción. Todo radica en un buen Guión, en atrapar al usuario con la Historia que devela, permitirle al usuario vivirla. Eso es lo que buscan los usuarios de videojuegos por lo general: el misterio, la incertidumbre, abstracción de la realidad, el peligro simulado, etc. Ahora para que sean "educativos", hay que lograr esas características, pero el Guión debe transmitir un mensaje. Ahí fallan casi todos estos productos, en la concepción del sistema basado en un buen guión literario. Sería algo así como comparar el Guión de nuestra clásica novela Sol de Batey con la actual Diana. Sobran los comentarios sobre cual seleccionarían los usuarios como un producto cubano de calidad a nivel internacional.
tengo un hijo de 6 y le fascina jugar en la pc, me gustaria saber de algun sitio donde se puedan descargar algunos de estos juegos y asi mi hijo puede aprender jugando
Creo que hay algunos que no cumplen obetivo, pero a contrario de otros, son capaces de desarrollar habilidades en las personas, como el desarrollo de la agilidad mental, la rapidez de pensamiento etc, no tengo nada en contra, creo que son necesarios, siempre y cuando no se conviertan en un vicio extremo o adicción. Todos los seres vivos son capaces de desarrollarse mediante el juego, no creo que nosotros debamos ser la excepción
Lo que pasa es que los cubanos no saben hacer esas maravillas de videojuegos, hicieron el MVP cubano y no sé cómo, sin embargo, temas hay, lo que no hay personas capaces para ese trabajo, y si las hubiera por qué no sé da a conocer.
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21 de octubre del 1965
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