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Suspenden excepcionalmente exámenes de ingreso para Periodismo y Relaciones Internacionales

El Ministerio de Educación Superior aclara que la determinación de eliminar los exámenes de ingreso para los aspirantes a esas carreras se tomó teniendo en cuenta el rigor y la transparencia que se garantiza en el desarrollo de las pruebas de aptitud

Autor:

Juventud Rebelde

Los estudiantes que aprobaron las pruebas de aptitud de las carreras de Periodismo y de Relaciones Internacionales no realizarán este año, de manera excepcional, los exámenes de ingreso correspondientes a las asignaturas de Español, Matemática e Historia de Cuba.

El Ministerio de Educación Superior de Cuba (MES) dio a conocer la decisión a través de una nota informativa publicada en su sitio web. Esto se debe a la complejidad que reviste ante la situación epidemiológica actual provocada por la pandemia de la COVID-19 el ingreso a la educación superior.

En el comunicado, el MES aclara que la determinación de eliminar los exámenes de ingreso para los aspirantes a esas carreras se tomó teniendo en cuenta el rigor y la transparencia que se garantiza en el desarrollo de las pruebas de aptitud.

Teniendo en cuenta el cumplimiento del Plan de Medidas, aprobadas por el Grupo de Trabajo Nacional para enfrentar la COVID-19, para la etapa de recuperación y el ajuste según la situación epidemiológica, el Ministerio de Educación Superior informa lo siguiente:

  1. El ingreso a la educación superior es uno de los procesos que mayor complejidad reviste ante la situación epidemiológica actual.
  2. Durante los últimos meses un equipo multidisciplinario valora posibles alternativas y disposiciones que tributen a un mejor desarrollo de esta actividad, manteniendo la calidad del proceso en este complejo contexto.
  3. Como resultado se determinó con carácter excepcional, eliminar para este curso los exámenes de ingreso a los estudiantes que aprobaron las pruebas de aptitud para las carreras de Periodismo y de Relaciones Internacionales, teniendo en cuenta el rigor y la transparencia que se garantiza en el desarrollo de este procedimiento.

 Durante los últimos meses un equipo multidisciplinario valora posibles alternativas y disposiciones que tributen a un mejor desarrollo de la actividad de ingreso a la educación superior,
manteniendo la calidad del proceso en este complejo contexto, aseguró el MES.

Con información de agencias

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